El aula taller-geometría o aula laboratorio se concibe como un espacio en el donde el alumno se hace responsable de su propio aprendizaje.
Para seguir fortaleciendo los conocimientos geométricos se recomienda que el docente implemente el aula-taller de Geometría o aula-laboratorio ya que se concibe como un espacio en el donde el alumno se hace responsable de su propio aprendizaje
El aula taller fomenta la construcción del aprendizaje y el trabajo cooperativo. El papel del docente es orientador, y asesor. El espacio físico aporta a la movilidad del alumnado y los recursos adecuados a la tarea. Los tiempos deben ser flexibles para permitir suficiente dedicación a las tareas planteadas
Importancia del aula taller
El punto de partida para el aprendizaje de la Geometría es el entorno físico ; en esta disciplina el uso del material concreto (sobre todo en los primeros grados de escolaridad ) cobra particular importancia al constituirse en un primer acercamiento hacia los diferentes grados de abstracción que se espera que los alumnos alcancen ; sin embargo es necesario mencionar que se debe ser muy cauteloso en la utilización de este material pues debe estar supeditada a actividades que realmente conduzcan a un aprendizaje adecuado de los contenidos geométricos y al desarrollo de las habilidades geométricas mencionadas. El uso del material concreto , por sí mismo no garantiza un aprendizaje significativo, se requiere que el profesor tenga un propósito específico para que la actividad que realice el alumno lo conduzca al desarrollo de una habilidad y al aprendizaje de contenidos geométricos .Al utilizar material concreto se debe estar alerta de que realmente se use bajo el enfoque de resolución de problemas
El rol del docente en el aula taller de geometría o aula-laboratorio
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